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王安石：
苟不可以为天下国家之用，则不教也。苟可以为天下国家之用者，则无不在于学，此教之之道也。
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学校者，国之教也，士之所步趋 牧民之道，教养合而成用。 性藉才以成用，才有不善，遂累 性者，生理也，日生则日成也。 人之初生，不食则死；人之幼稚 吾之与学者相接也，教无不可施 善教者必有善学者，而后其教之 人类重大的不幸是他没有像眼睑 德义之所成者，智也；明智之所 虽有玉璞，不琢不错，不离砾石 永远打不断的是脊梁 / 永远 希望在不断的寻找中失去 / 我要用一生去实现/心中美好的 人生大病，只是一“傲”字。 只是从来不想改变初衷 / 只 教育之宗旨何在，在使人为完全 完全之人物不可不备其真美善之 人苟欲为完全之人物，不可无内 天下不可一日而无政教，故学不 人一日无米则饥，一日无字则瞽 传之以心，受之以意，切问近思 一堆沙子是松散的，可是它和水 浓绿万枝红一点,动人春色不须 欲穷千里目,更上一层楼。 故古者教士，以射、御为急，其 因循苟且逸豫而无为，可以侥幸 我们不能一有成绩，就象皮球一 牛吃草，马吃料，牛的享受最少 应当能为革命挑更重的担子，能 老当益壮，宁移白首之心；穷且 海内存知己,天涯若比邻。 老当益壮,宁知白首之心;穷且 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一 人的思想如一只钟，容易停摆， 我生为真理生，死为真理死，除 为了保存一个人的生命，而背叛 蓬生麻间，不扶自直，白纱入缁 夫学者所以反情治性，尽材成德 不学自知，不问自晓，古今行事
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