名人名言大全
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苏霍姆林斯基：
很艰想象还有什么比由于不公正而产生的情感上的麻木更能摧残儿童心灵的了。
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社会即学校。 使师生发生精神联系的儿十条、 生活即教育。 我懂得了：要成为孩子的真正教 先生不应该专教书，他的责任是 教育是人和人心灵上的最微妙的 在教师手里操着幼年人的命运， 集体的温柔和善良的情感，集体 因为道德是做人的根本。根本一 儿童每天都在亲身地感受教师的 一个教师，只有当他成为孩子们 所谓理解孩子的感情就是要理解 教师的职务是'千教万教，教人 对于孩子来讲，最好的教师是在 智仁勇三者是中国重要的精神遗 我们手中掌握的是世界上最宝贵 真正的教育者向来都是情感丰富 教师既要激发儿童的信心和自尊 学生对老师的信赖，师生之间的 所谓公正，就是尊重与严格要求 公正——这是孩子们信赖教师的 把自己的私德健全起来，建筑起 受到刺激的孩子不会失去对公正 我坚定地相信，儿童在认识周围 我认为教育者的首要使命，在于 形象地说，道德是照亮全面发展 热烈的学习愿望、明确的学习目 兴趣的源泉还在于运用知识，在 对语言美的敏感性，这是促使孩 我有八位好朋友，肯把万事指导 一、要诚实无欺；二、要谦和有 第一流的教授具有两种要素：一 有经验的教师总是牢记着亚里斯 美是道德纯洁、精神丰富和体魄 大众是长进得很快，教师必须不 美教给人识别恶，并与之进行斗 美，就是人性。善良情感和诚挚 我们每一个人，能把“一”(指 我们身为教师，要特别审慎地
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