名人名言大全
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马卡连柯：
人类的性生活应当本质上跟其他动物的性生活有所不同，其中就包含性教育目的的不同。
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儿童的好奇心，只是一种追求知 教师集体和儿童集体并不是两个 同时我们也得承认，对心地不是 信任——这是头等重要的法律。 对心地良好的人说来，学问对于 我的基本原则永远是尽量多地要 应该知道德行与善良的心灵比任 性教育首先就是社会人格的文化 儿童其他的嗜欲应该小心地抑制 性的行为是不可能同人类文化的 好问的儿童发出的天真的，没有 性爱，如果认为同个性的全部发 有健康的身体才有健全的精神。 在性教育问题上具有决定性作用 我们要能工作，要有幸福，必须 几乎没有人会记得他所丝毫不感 我并不认为性教育应该有什么特 我们的身体只要从小养成习惯， 性教育也正应该是爱的教育，即 身体强健的主要标准在能忍耐劳 儿童应该受到良好的教育，这是 性教育还应当包括培养对于性问 把子弟的幸福奠定在德行与良好 学校是郑重讨论性的问题的地方 规则应该少定，一旦定下之后， 只有在儿童已经养成对人们私生 美是奇异的。它是艺术家从世界 说理是对待儿童的真正办法。 要尽可能地尊重一个人，也要尽 教师的巨大技巧在于集中与保持 即使是最好的儿意，如果生活在 集体是社会的有机体，……教师 正是纪律才能把社会和无政府区 教育学，特别是教育理论，首先 言者无罪,闻者足戒。 一般地说来，教育学是最辩证、 别让“消沉”在你心上占有一席 教育过程的辩证性要求教师必须 新的教育学不是在抽象思想的痛
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