名人名言大全

　　儿童感到有兴趣的问题往往超出教学大纲或教科书的范围，但教师不要拒绝这类问题，当然，学生无力解决的事情除外。开展交谈可使知识深化，可发展学生的探索性思考，可对科学的巨大力量提高信念，可增强不断前进，不断加深认识的意向。

最新查询： 当教师必不可少的、甚至几乎是 莫等闭,白了少年头,空悲切。 没有教师对儿童的爱的阳光，学 随着我们意识到儿童是我们的未 像对儿童的爱这样一种情感就很 对学生的爱，首先应当表现在教 凡是教别人的人防应具备的一系 在提高教师的业务水平方面，很 创业总是艰难的，敢于创业的人 安·谢·马卡连柯曾经指出，教 要知道，由活的人所说出来的话 一个没有远大理想和崇高生活的 难道敏锐的观察力不是一个教师 教师还能时刻看到他们中的每— 当我们给儿童提供机会，让他们 教师既是学生的年长的同志，同 不能把教师对儿童的爱，仅仅设 请您不要忘记，孩子们受到不公 任何一种兴趣都包含着天性中有 追求分数对于掌握知识也会产生 只要学生能提问题，这就是重要 为了保证教育工作的成绩，我十 审美发展和道德发展是密切联系 海上生明月,天涯共此时。 美的情感，或将象人们所说的审 应当这样来安排学习，使学习本 很多父母把自己未经的期望寄托 读过一本好书，象交了一个益友 军队无放任，学校无放任，此今 盛满易为灾，谦冲恒受福。 扬帆的航船，全副武装的男人和 读书何所求？将以通事理 。 “谬误”总是筑在流沙上，而“ 生活的理想,就是为了理想的生 各出所学，各尽所知，使国家富 放荡功不遂，满盈身必灾。 古今中外，学术不同，其所以致 贫富不均，教养无法，虽欲言治 学者学所以为人。